Mon approche globale
Mon approche globale
L'écriture est une compétence essentielle qui joue un rôle important dans la vie des enfants et des adolescents. Parfois des difficultés telles que l'illisibilité, l'orthographe problématique, ou des troubles de la coordination motrice fine peuvent se manifester. C'est là que j'interviens.
L'écriture est une compétence essentielle qui joue un rôle important dans la vie des enfants et des adolescents. Parfois des difficultés telles que l'illisibilité, l'orthographe problématique, ou des troubles de la coordination motrice fine peuvent se manifester. C'est là que j'interviens.
L'écriture est une compétence essentielle qui joue un rôle important dans la vie des enfants et des adolescents. Parfois des difficultés telles que l'illisibilité, l'orthographe problématique, ou des troubles de la coordination motrice fine peuvent se manifester. C'est là que j'interviens.
L'écriture est une compétence essentielle qui joue un rôle important dans la vie des enfants et des adolescents. Parfois des difficultés telles que l'illisibilité, l'orthographe problématique, ou des troubles de la coordination motrice fine peuvent se manifester. C'est là que j'interviens.
Comment puis-je vous aider ?
Comment puis-je vous aider ?
Comment puis-je vous aider ?
Comment puis-je vous aider ?
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Améliorer la lisibilité : je travaille en étroite collaboration avec les jeunes pour qu'ils puissent écrire de manière lisible, ce qui renforce leur estime de soi et les aide à s'exprimer de façon claire
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Développer la fluidité et la rapidité : je propose des exercices pour améliorer la fluidité du geste afin d'accompagner son automatisation et faciliter l'accès à des tâches plus élaborées (orthographe, production écrite)
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Favoriser la confiance en soi : l'écriture peut parfois être une source de frustration. Mon approche bienveillante vise à renforcer la confiance en soi des jeunes afin qu'ils se sentent à l'aise avec leur écriture
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Améliorer la lisibilité : je travaille en étroite collaboration avec les jeunes pour qu'ils puissent écrire de manière lisible, ce qui renforce leur estime de soi et les aide à s'exprimer de façon claire
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Développer la fluidité et la rapidité : je propose des exercices pour améliorer la fluidité du geste afin d'accompagner son automatisation et faciliter l'accès à des tâches plus élaborées (orthographe, production écrite)
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Favoriser la confiance en soi : l'écriture peut parfois être une source de frustration. Mon approche bienveillante vise à renforcer la confiance en soi des jeunes afin qu'ils se sentent à l'aise avec leur écriture
A quoi s'attendre lors de nos séances ?
A quoi s'attendre lors de nos séances ?
A quoi s'attendre lors de nos séances ?
Mes séances de graphothérapie sont interactives, stimulantes et adaptées à l'âge de votre enfant.
J'utilise des méthodes pour rendre l'apprentissage de l'écriture enrichissant et efficace.
Si vous pensez que votre enfant ou adolescent pourrait bénéficier de mes services de graphothérapie, n'hésitez pas à me contacter.
Je suis là pour répondre à vos questions et discuter de la manière dont je peux aider votre enfant à développer des compétences d'écriture.
Mes séances de graphothérapie sont interactives, stimulantes et adaptées à l'âge de votre enfant.
J'utilise des méthodes pour rendre l'apprentissage de l'écriture enrichissant et efficace.
Si vous pensez que votre enfant ou adolescent pourrait bénéficier de mes services de graphothérapie, n'hésitez pas à me contacter.
Je suis là pour répondre à vos questions et discuter de la manière dont je peux aider votre enfant à développer des compétences d'écriture.
A qui s'adresse mes séances ?
A qui s'adresse mes séances ?
L'enfant
La rééducation de l'écriture chez l'enfant permet, dès le plus jeune âge, de prévenir ou de corriger les difficultés liées à des prérequis non acquis ou à des postures inadaptées. Elle a pour objectif de favoriser une installation rapide et durable de l'aisance gestuelle nécessaire à l'écriture manuscrite.
Dans cette perspective, une prise en charge dès la fin de la maternelle peut jouer un rôle préventif essentiel en accompagnant l'enfant dans ses premiers apprentissages de l'écriture cursive. La rééducation de l'écriture va lui permettre de retrouver un geste efficace et aisé qui ne sera générateur ni de fatigue, ni d'angoisse.
L'enfant
La rééducation de l'écriture chez l'enfant permet, dès le plus jeune âge, de prévenir ou de corriger les difficultés liées à des prérequis non acquis ou à des postures inadaptées. Elle a pour objectif de favoriser une installation rapide et durable de l'aisance gestuelle nécessaire à l'écriture manuscrite.
Dans cette perspective, une prise en charge dès la fin de la maternelle peut jouer un rôle préventif essentiel en accompagnant l'enfant dans ses premiers apprentissages de l'écriture cursive. La rééducation de l'écriture va lui permettre de retrouver un geste efficace et aisé qui ne sera générateur ni de fatigue, ni d'angoisse.
L'adolescent
En difficulté face à l’écriture.
La rééducation de l’écriture chez les adolescents vise à restaurer une écriture lisible, fluide et suffisamment rapide pour répondre aux exigences scolaires, notamment lors de la prise de notes, des travaux écrits ou des examens.
À l’entrée au lycée, et en anticipation des études supérieures, la capacité à produire des écrits de qualité constituent de réels atouts dans la réussite du parcours scolaire.
L'adolescent
En difficulté face à l’écriture.
La rééducation de l’écriture chez les adolescents vise à restaurer une écriture lisible, fluide et suffisamment rapide pour répondre aux exigences scolaires, notamment lors de la prise de notes, des travaux écrits ou des examens.
À l’entrée au lycée, et en anticipation des études supérieures, la capacité à produire des écrits de qualité constituent de réels atouts dans la réussite du parcours scolaire.
L'adolescent
En difficulté face à l’écriture.
La rééducation de l’écriture chez les adolescents vise à restaurer une écriture lisible, fluide et suffisamment rapide pour répondre aux exigences scolaires, notamment lors de la prise de notes, des travaux écrits ou des examens.
À l’entrée au lycée, et en anticipation des études supérieures, la capacité à produire des écrits de qualité constituent de réels atouts dans la réussite du parcours scolaire.
Votre enfant éprouve des difficultés en écriture et vous souhaitez aborder la question
Votre enfant éprouve des difficultés en écriture et vous souhaitez aborder la question
Votre enfant éprouve des difficultés en écriture et vous souhaitez aborder la question
Votre enfant éprouve des difficultés en écriture et vous souhaitez aborder la question
La dysgraphie touche 10 % des enfants, c’est un handicap de transcription due à une incapacité ou une difficulté à réaliser des travaux à l’écrit, au-delà du graphisme. Elle atteint l’écriture dans son aisance, sa rapidité, sa lisibilité.
C’est un trouble de l’écriture.
Mon enfant a beaucoup de mal à écrire correctement. On m'a conseillé de l'emmener chez un graphothérapeute.
Quel est son rôle ?
La dysgraphie touche 10 % des enfants, c’est un handicap de transcription due à une incapacité ou une difficulté à réaliser des travaux à l’écrit, au-delà du graphisme. Elle atteint l’écriture dans son aisance, sa rapidité, sa lisibilité. C’est un trouble de l’écriture
